Кључна разлика: Цоацхинг и менторство су двије сличне технике развоја које се обично користе на послу како би се побољшао учинак и вјештине појединца. Цоацхинг је често краткорочан, док менторство има тенденцију да буде стални процес. Цоацхинг је усмјерен на постизање специфичних вјештина и циљева, док менторство покрива широки сценариј који се односи на појединца, гдје се фокусира на професионална и особна питања.
Цоацхинг је често краткорочан и повезан је са достигнућима организационог значаја. С друге стране, када се говори о менторству, нагласак је на дугорочнијим односима и ширем и ширем развоју.
Коучинг, као краткотрајно учење, има тенденцију да се више фокусира на перформансе. Тренинг се фокусира на нека специфична питања развоја. Коучинг је више забринут за питања која се односе на вок. Тренер може или не мора да има веома добар однос са клијентом, али и даље је минималан ниво удобности обично потребан у овој врсти односа. У коучингу, дневни ред одлучује и поставља клијент. Генерално, тренер поставља задатке клијенту или ученику, а затим даје оптималну повратну информацију о овој изведби.
Важно је напоменути да, због сличне врсте вођења природе, и менторство и менторство теже да се преклапају. Тренер може или не мора имати непосредно искуство у професионалном животу појединца, док је ментор обично особа која је искуснија и квалифициранија од оне поједине особе којој је ментор. Менторство је више фокусирано на неговање ментеа, док је циљ тренирања да позитивно изврши учинак.
Поређење тренинга и менторства:
Цоацхинг | Менторинг | |
Заједничко трајање | Краткорочни | У току, дугорочно |
Тип | Формално | Особни и пријатељски |
Сврха | Побољшати и побољшати учинак или вјештине појединца на послу | Подржите и усмерите појединца да расте у каријери, као иу личном животу |
Импартед би | Тренеру | Ментор |
Улога | Пружање одговарајућих повратних информација | Фокус у слушању, развијање модела понашања и давање предлога |
Састанци | Редовно се заказује | Састанак је заказан по потреби |
Обим | Генерално, уска | Шире |