Разлика између наставе и индоктринације

Кључна разлика: Настава се односи на комуникацију информација, идеја или вјештина које се могу испитати или дискутовати, а чињенице које се уче у настави подржане су доказима, док је индоктринација комуникација вјеровања која нису подржана никаквим доказима и приматељима требало би да га прихвати онако како је научено без икакве расправе или испитивања.

Настава је једноставна ријеч и често је користимо у свакодневном животу, али индоктринација се чини мало тешком ријечју. Тешко је у смислу да се јавља радозналост, али још увек је дефинисање мало компликовано. Наставу користе многи људи, али се ријеч индоктринација ријетко користи, али некако већина нас зна да се обоје односе на нешто у вези са преношењем информација / инструкција. Да бисмо разјаснили разлике између њих, прво ћемо проучити појединачне појмове и онда извући разлике између њих.

Настава је комуникација идеја, вјештина или информација од наставника или извора информација студенту или било којем пријемнику. Информације које се уче могу бити било које врсте. На пример, ученик који полаже часове хемије може бити подучаван о хемикалијама и како они реагују на међусобно комбиновање. То је информација која се подучава ученику. Опет информације које су укључене у процес наставе могу варирати. То може бити или сва истина или нека информација може бити подвргнута лажи. Ученици требају критички испитати информације, а затим стећи знање. Стога настава има за циљ да пренесе знање или вјештину. Настава се фокусира на преношење информација како би ученици научили одговарајуће методологије, а затим примијенили методологије како би изнијели своја мишљења у многим стварима. Ученици такође могу да доведу у питање информације и наставник у том случају треба да задовољи питање тако што ће га подржати одговарајућим доказима. У неким другим случајевима, ученик је слободан да направи своје мишљење након што је одржао лекцију. На пример, након подучавања моралне лекције, студенту се може поставити питање: како ће реаговати у одређеној ситуацији? У овом случају, перспектива студента је како је схватио учења, а касније је способан да донесе одлуку. Сада се ова одлука поново разликује од једног студента до другог. Може се очекивати бројне одговоре истог питања од ученика исте класе. Ово такође није погрешно, нешто што су ученици проучавали ученици и што им касније помаже у одлучивању о одговору. Међутим, ова слобода се не даје у учењу чињеница, али те чињенице увијек су поткријепљене релевантним доказима. Дакле, на питања се лако може одговорити наставник.

Индоктринација значи подучавање или усвајање доктрине, принципа или идеологије, посебно оне са одређеном тачком гледишта, као у примеру религијске индоктринације. У религијској индоктринацији ученик се учи религиозним увјерењима. Кључна реч у дефинисању индоктринације је веровање - веровање се може описати као прихватање да је изјава истинита, то је само прихватање или мишљење (није подржано доказима као у случају веровања). То значи да се разликује од других учења у једном ширем смислу; учења индоктринације не треба критички испитивати. Индоктринација има за циљ подучавање крутих увјерења, а та увјерења можда немају доказе који би били истинити. Она се обично користи у контексту религијских вјеровања гдје људи имају тенденцију да предају вјерска увјерења и најважније је да особа која добија та увјерења не може то тврдити и мора је прихватити онако како јесте. Ова увјерења се уче на такав начин да ученик није у стању да просуђује или процјењује та увјерења. Обично се користи за подучавање политичких идеологија или религијских идеологија.

Главне разлике између наставе и индоктринације су: настава је отворена за питања, ученици увијек могу постављати питања у вези са предметом који се подучава, док је индоктринација као давање инструкција, треба га слушати и требала би га слиједити. У индоктринацији ученик не може испитати предмет. Опет, предавање није пристрасно, док индоктринација може имати пристрасан приступ. Настава има за циљ развијање мозга ученика, пружа им могућност да расправљају ствари и процјењују ствари, а затим формирају мишљење док је индоктринација поставила мишљење о вјеровању које се учи и стога, мишљење ученика није важно или се учи у начин на који ученик не треба да износи своје мишљење. Настава је позитивна активност у којој ученици добијају знање, док је индоктринација углавном повезана као негативна врста наставе у којој се од ученика очекује да прате оно што им се учи без икаквог испитивања. Тако се понекад индоктринација назива и испирање мозга.

Рецоммендед

Везани Чланци

  • популарна поређења: Разлика између Неутрон Стар и Пулсара

    Разлика између Неутрон Стар и Пулсара

    Кључна разлика: Неутронске звезде су срушене језгре неких масивних звијезда које настају тијеком експлозија супернове. Пулсар је ротирајућа неутронска звезда, која је јако магнетизирана и емитује регуларне импулсе електромагнетног зрачења. Небески објекти увек стварају знатижељу. Научници и астрономи увек покушавају да знају непознато. Сви смо свесни да се овај фасцинантни свет састоји од многих небеских објеката. Неутронска звезда је једна
  • популарна поређења: Разлика између имена и презимена

    Разлика између имена и презимена

    Кључна разлика: Име је име дато особи и користи се као главни идентификациони атрибут за особу. Обично се даје приликом рођења или крштења. Име је познато и као име. Презиме претходе прво име, а презиме је познато и као презиме или презиме. Име и презиме су важни за идентитет особе. Име је дато име или име. Термин „породично име“ је разумљив речју „породица“ која се у њој користи. Она не само да представља идентитет особе, већ и
  • популарна поређења: Разлика између Еагле и Хавк

    Разлика између Еагле и Хавк

    Кључна разлика: Орлови су велике птице грабљивице. Соколови су птице грабљивице које су обично мање величине и тежине мање. И орлови и јастребови су велике птице грабљивице. Обојица припадају породици птица Ацципитридае. Обично их је тешко разликовати на удаљености; међутим, постоје неке значајне разлике између њи
  • популарна поређења: Разлика између Кунг Фу и Карате

    Разлика између Кунг Фу и Карате

    Кључна разлика: Кунг Фу се односи на било који облик борилачке вјештине који припада Кини, док се Карате односи на јапанску борилачку вјештину. Кунг Фу је један од кинеских борилачких вештина. Настао је у династији Зхоу (1111–255. Пне). То је практиковано као облик вежбања од стране таоиста у 5. веку пре нове ере. Уметност је настала у храму Схаол
  • популарна поређења: Разлика између номинализма и хуманизма

    Разлика између номинализма и хуманизма

    Кључна разлика : Номинализам је поглед у филозофији, у којем постоје опћи појмови и предикати, док универзалности или апстрактни објекти, који се односе на ове појмове, не постоје. Хуманизам је група филозофија и етичких перспектива које наглашавају људске интересе, вриједности и достојанство. Хуманизам је група филозофских
  • популарна поређења: Разлика између апостола и ученика

    Разлика између апостола и ученика

    Кључна разлика : У хришћанству, ученик се односи на ученика или следбеника Исуса и његова учења, док се апостол односи на 'амбасадора' или 'проповедника' који помаже у ширењу Исусових учења и филозофија. Термини „апостол“ и „ученик“ често се олакшавају у библијским студијама. Често се размјењују и сматрају се истим. Међутим, постоје значајне разлике између ова два
  • популарна поређења: Разлика између ВТСМКС и ВТСАКС

    Разлика између ВТСМКС и ВТСАКС

    Кључна разлика: ВТСМКС и ВТСАКС су термини који се односе на средства. То су иста средства са само различитим класама и различитим омјерима трошкова. Фонд ВТСМКС настоји пратити учинак референтног индекса који мјери поврат улагања на цјелокупном тржишту дионица. ВТСМКС је скраћеница за Вангуард Тотал Стоцк Маркет Индек. То може бити „оне-стоп схоп“ за инвеститоре који траже домаћи фонд који инвестира широко по секторима и капитализацијама. Морнингстар позива фонд као кључни иг
  • популарна поређења: Разлика између звука и светла

    Разлика између звука и светла

    Кључна разлика: Звук је механичка вибрација која пролази кроз медиј попут гаса, течности или чврстог материјала да би постала звук. Звук је састављен од фреквенција, од којих неке можемо чути док друге не можемо. Звук је технички дефинисан као механички поремећај који пролази кроз еластични медиј. Светлост је електромагнетно зрачење које је видљиво људском оку. Светлост је видљива к
  • популарна поређења: Разлика између испод и испод

    Разлика између испод и испод

    Кључна разлика: Иако су и испод и испод слични по значењу, и могу се користити наизмјенично у неким случајевима, они су различити у смислу да се испод користи као приједлог, док је испод прилог. Реч ундер је предлог који увек треба да претходи именици у реченици. Ово је правило које се захтева граматиком док се користи испод. Иако под значењем „на

Избор Уредника

Разлика између сунчаних и наочара

Кључна разлика: Сунчане наочаре су наочаре које служе за заштиту очију од јаког светла и штетних сунчевих зрака, док су наочаре блиске наочаре које су опремљене бочним штитницима. Заштитне наочаре се користе за заштиту од вјетра, снега, прашине и других потенцијално блиставих предмета. Многи људи су свјесни ријечи сунчане нао