Разлика између наставе и индоктринације

Кључна разлика: Настава се односи на комуникацију информација, идеја или вјештина које се могу испитати или дискутовати, а чињенице које се уче у настави подржане су доказима, док је индоктринација комуникација вјеровања која нису подржана никаквим доказима и приматељима требало би да га прихвати онако како је научено без икакве расправе или испитивања.

Настава је једноставна ријеч и често је користимо у свакодневном животу, али индоктринација се чини мало тешком ријечју. Тешко је у смислу да се јавља радозналост, али још увек је дефинисање мало компликовано. Наставу користе многи људи, али се ријеч индоктринација ријетко користи, али некако већина нас зна да се обоје односе на нешто у вези са преношењем информација / инструкција. Да бисмо разјаснили разлике између њих, прво ћемо проучити појединачне појмове и онда извући разлике између њих.

Настава је комуникација идеја, вјештина или информација од наставника или извора информација студенту или било којем пријемнику. Информације које се уче могу бити било које врсте. На пример, ученик који полаже часове хемије може бити подучаван о хемикалијама и како они реагују на међусобно комбиновање. То је информација која се подучава ученику. Опет информације које су укључене у процес наставе могу варирати. То може бити или сва истина или нека информација може бити подвргнута лажи. Ученици требају критички испитати информације, а затим стећи знање. Стога настава има за циљ да пренесе знање или вјештину. Настава се фокусира на преношење информација како би ученици научили одговарајуће методологије, а затим примијенили методологије како би изнијели своја мишљења у многим стварима. Ученици такође могу да доведу у питање информације и наставник у том случају треба да задовољи питање тако што ће га подржати одговарајућим доказима. У неким другим случајевима, ученик је слободан да направи своје мишљење након што је одржао лекцију. На пример, након подучавања моралне лекције, студенту се може поставити питање: како ће реаговати у одређеној ситуацији? У овом случају, перспектива студента је како је схватио учења, а касније је способан да донесе одлуку. Сада се ова одлука поново разликује од једног студента до другог. Може се очекивати бројне одговоре истог питања од ученика исте класе. Ово такође није погрешно, нешто што су ученици проучавали ученици и што им касније помаже у одлучивању о одговору. Међутим, ова слобода се не даје у учењу чињеница, али те чињенице увијек су поткријепљене релевантним доказима. Дакле, на питања се лако може одговорити наставник.

Индоктринација значи подучавање или усвајање доктрине, принципа или идеологије, посебно оне са одређеном тачком гледишта, као у примеру религијске индоктринације. У религијској индоктринацији ученик се учи религиозним увјерењима. Кључна реч у дефинисању индоктринације је веровање - веровање се може описати као прихватање да је изјава истинита, то је само прихватање или мишљење (није подржано доказима као у случају веровања). То значи да се разликује од других учења у једном ширем смислу; учења индоктринације не треба критички испитивати. Индоктринација има за циљ подучавање крутих увјерења, а та увјерења можда немају доказе који би били истинити. Она се обично користи у контексту религијских вјеровања гдје људи имају тенденцију да предају вјерска увјерења и најважније је да особа која добија та увјерења не може то тврдити и мора је прихватити онако како јесте. Ова увјерења се уче на такав начин да ученик није у стању да просуђује или процјењује та увјерења. Обично се користи за подучавање политичких идеологија или религијских идеологија.

Главне разлике између наставе и индоктринације су: настава је отворена за питања, ученици увијек могу постављати питања у вези са предметом који се подучава, док је индоктринација као давање инструкција, треба га слушати и требала би га слиједити. У индоктринацији ученик не може испитати предмет. Опет, предавање није пристрасно, док индоктринација може имати пристрасан приступ. Настава има за циљ развијање мозга ученика, пружа им могућност да расправљају ствари и процјењују ствари, а затим формирају мишљење док је индоктринација поставила мишљење о вјеровању које се учи и стога, мишљење ученика није важно или се учи у начин на који ученик не треба да износи своје мишљење. Настава је позитивна активност у којој ученици добијају знање, док је индоктринација углавном повезана као негативна врста наставе у којој се од ученика очекује да прате оно што им се учи без икаквог испитивања. Тако се понекад индоктринација назива и испирање мозга.

Рецоммендед

Везани Чланци

  • разлика између: Разлика између лијевања и ковања

    Разлика између лијевања и ковања

    Кључна разлика: Ковање и ливење су две различите технике које се користе за трансформисање металних материјала у жељени облик у контексту облика и величине. Ковање користи силе притиска, док лијевање користи шупљине калупа гдје се излије метална текућина и затим очврсне да се формира у жељени облик. Процес ковања се сматра бољим од ливења због производње делова са гушћим микроструктурама, бољим зрном и мање порозности. Ковање и ливење су две различите технике које се користе у процесу производње. Оба су различита. Лијевање се обично користи за
  • разлика између: Разлика између срамоте, срама и понижења

    Разлика између срамоте, срама и понижења

    Кључна разлика : Срам је болан осећај који настаје из свести, након што је учинио нешто неприкладно или нечасно, самим или другим. И срамота је осјећај самосвијести који се јавља када је особа ухваћена да ради нешто погрешно, глупо или неморално у приватности, док је понижење снажан осјећај умирања. Наша осећања, генерално, имају сврху и постоје с разлогом. Свака емоција особе даје идеју о томе, како он или она опажа свет и заузврат му помаже у одабраном понашању са свијетом. Осећаји су лаки, али је незгодан део да се идентификују поменут
  • разлика између: Разлика између одраслих и незрелих

    Разлика између одраслих и незрелих

    Кључна разлика: Зрелост и незрелост су оба термина која су повезана са емоционалном интелигенцијом. Зрелост у основи значи мислити и понашати се као одрасла особа. С друге стране, незрелост је када неко размишља и понаша се као дете. У најосновнијим терминима, зрела особа је особа која дјелује у својим годинама, док се незрела особа понаша као да су заправо млађа од њих. Људи се често похваљују тиме што кажу: „Превише с
  • разлика између: Разлика између Празника рада и Дана сјећања

    Разлика између Празника рада и Дана сјећања

    Кључна разлика: Празник рада је америчка прослава Америчког радничког покрета и посвећена је поштовању социјалних и економских достигнућа радника. Дан сјећања је првобитно успостављен у спомен на гроб војника који су погинули у служби у рату. Дан је успостављен да прослави и призна живот који је изгубљен током рата. Многи од ова два дана немају никакав значај осим додатног одмора и дугог викенда. Међутим, за друге су ови дани веома значајни
  • разлика између: Разлика између ЕУЛА и услова коришћења

    Разлика између ЕУЛА и услова коришћења

    Кључна разлика: ЕУЛА, који означава уговор о лиценци за крајњег корисника, је врста уговора о лиценци који детаљно описује како се производ или услуга може и не може користити. Услови коришћења су скуп правила и прописа које корисник мора да прихвати да би могао да користи производ услуге. ЕУЛА и Услови коришћења су д
  • разлика између: Разлика између веганске и вегетаријанске

    Разлика између веганске и вегетаријанске

    Кључна разлика: Веганска исхрана је особа која не конзумира било коју врсту животињских производа, укључујући месо, перад, рибу, јаја, млијеко и јаја. Веганство је пракса уздржавања од употребе било којих животињских производа, укључујући и њихово конзумирање. Вегетаријанци су у основи људи који се уздржавају од једења меса или живине и зависе од поврћа за енергију и исхрану. Постоје три различите врсте вегетаријанаца: лакто-вегетаријанска, ово-вегетаријанска и лакто-ово
  • разлика између: Разлика између АСП и Ц #

    Разлика између АСП и Ц #

    Кључна разлика: АСП означава Ацтиве Сервер Пагес. Обично је познат као Цлассиц АСП или АСП Цлассиц. То је окружење за скриптовање на страни сервера које је развио и издао Мицрософт. Ц #, познат и као Ц схарп, је објектно оријентисани програмски језик. Ц # је програмски језик за више парадигми. То укључује строге типизацијске,
  • разлика између: Разлика између Битцоин и Блоцкцхаин

    Разлика између Битцоин и Блоцкцхаин

    Кључна разлика : Битцоин је крипто валута, облик електронског новца. То је децентрализована дигитална валута без централне банке или једног администратора која може бити послата од корисника до корисника на пеер-то-пеер битцоин мрежи без потребе за посредницима. Блоцкцхаин је у суштини дистрибуирана база података евиденције или јавне књиге свих трансакција које су извршене и подијељене међу учесницима. Свака трансакција у главној књизи верификује се консензусом - већина учесни
  • разлика између: Разлика између панталона и траперица

    Разлика између панталона и траперица

    Кључна разлика: Траперице су панталоне које су направљене од трапера или тканине. Траперице су постале популарне у плавим трапер хлачама изумљеним Леви Штраусом 1873. године. Деним је робусни памучни кепер текстил, што значи да је направљен од памучног влакна које је уткано на специфичан начин. Данас

Избор Уредника

Разлика између СИМ и УСИМ картице

Кључна разлика: СИМ (Субсцрибер Идентити Модуле) је меморијски чип који се користи у мобилним телефонима. Термин СИМ се користи за означавање 2Г апликације. УСИМ (Универсал Субсцрибер Идентити Модуле) картица је такође СИМ картица за 3Г услуге. УСИМ пружа побољшане функције у поређењу са СИМ-ом као што је побољшана безбедност итд. СИМ или Субсцрибер Идентити Модуле је микропроцесорски чип који се користи у мобилним телефонима. УСИМ или Ун