Разлика између наставе и индоктринације

Кључна разлика: Настава се односи на комуникацију информација, идеја или вјештина које се могу испитати или дискутовати, а чињенице које се уче у настави подржане су доказима, док је индоктринација комуникација вјеровања која нису подржана никаквим доказима и приматељима требало би да га прихвати онако како је научено без икакве расправе или испитивања.

Настава је једноставна ријеч и често је користимо у свакодневном животу, али индоктринација се чини мало тешком ријечју. Тешко је у смислу да се јавља радозналост, али још увек је дефинисање мало компликовано. Наставу користе многи људи, али се ријеч индоктринација ријетко користи, али некако већина нас зна да се обоје односе на нешто у вези са преношењем информација / инструкција. Да бисмо разјаснили разлике између њих, прво ћемо проучити појединачне појмове и онда извући разлике између њих.

Настава је комуникација идеја, вјештина или информација од наставника или извора информација студенту или било којем пријемнику. Информације које се уче могу бити било које врсте. На пример, ученик који полаже часове хемије може бити подучаван о хемикалијама и како они реагују на међусобно комбиновање. То је информација која се подучава ученику. Опет информације које су укључене у процес наставе могу варирати. То може бити или сва истина или нека информација може бити подвргнута лажи. Ученици требају критички испитати информације, а затим стећи знање. Стога настава има за циљ да пренесе знање или вјештину. Настава се фокусира на преношење информација како би ученици научили одговарајуће методологије, а затим примијенили методологије како би изнијели своја мишљења у многим стварима. Ученици такође могу да доведу у питање информације и наставник у том случају треба да задовољи питање тако што ће га подржати одговарајућим доказима. У неким другим случајевима, ученик је слободан да направи своје мишљење након што је одржао лекцију. На пример, након подучавања моралне лекције, студенту се може поставити питање: како ће реаговати у одређеној ситуацији? У овом случају, перспектива студента је како је схватио учења, а касније је способан да донесе одлуку. Сада се ова одлука поново разликује од једног студента до другог. Може се очекивати бројне одговоре истог питања од ученика исте класе. Ово такође није погрешно, нешто што су ученици проучавали ученици и што им касније помаже у одлучивању о одговору. Међутим, ова слобода се не даје у учењу чињеница, али те чињенице увијек су поткријепљене релевантним доказима. Дакле, на питања се лако може одговорити наставник.

Индоктринација значи подучавање или усвајање доктрине, принципа или идеологије, посебно оне са одређеном тачком гледишта, као у примеру религијске индоктринације. У религијској индоктринацији ученик се учи религиозним увјерењима. Кључна реч у дефинисању индоктринације је веровање - веровање се може описати као прихватање да је изјава истинита, то је само прихватање или мишљење (није подржано доказима као у случају веровања). То значи да се разликује од других учења у једном ширем смислу; учења индоктринације не треба критички испитивати. Индоктринација има за циљ подучавање крутих увјерења, а та увјерења можда немају доказе који би били истинити. Она се обично користи у контексту религијских вјеровања гдје људи имају тенденцију да предају вјерска увјерења и најважније је да особа која добија та увјерења не може то тврдити и мора је прихватити онако како јесте. Ова увјерења се уче на такав начин да ученик није у стању да просуђује или процјењује та увјерења. Обично се користи за подучавање политичких идеологија или религијских идеологија.

Главне разлике између наставе и индоктринације су: настава је отворена за питања, ученици увијек могу постављати питања у вези са предметом који се подучава, док је индоктринација као давање инструкција, треба га слушати и требала би га слиједити. У индоктринацији ученик не може испитати предмет. Опет, предавање није пристрасно, док индоктринација може имати пристрасан приступ. Настава има за циљ развијање мозга ученика, пружа им могућност да расправљају ствари и процјењују ствари, а затим формирају мишљење док је индоктринација поставила мишљење о вјеровању које се учи и стога, мишљење ученика није важно или се учи у начин на који ученик не треба да износи своје мишљење. Настава је позитивна активност у којој ученици добијају знање, док је индоктринација углавном повезана као негативна врста наставе у којој се од ученика очекује да прате оно што им се учи без икаквог испитивања. Тако се понекад индоктринација назива и испирање мозга.

Рецоммендед

Везани Чланци

  • популарна поређења: Разлика између витрифицираних плочица и исправљених плочица

    Разлика између витрифицираних плочица и исправљених плочица

    Кључна разлика: Витрифициране плочице имају својство мање задржавања воде и ове плочице су популарне због своје чврстоће и отпорности на мрље. С друге стране, попречне плочице или оштре ивице имају равне и квадратне ивице и прво се пеку, а затим исеку на жељене облике. Подови и зидови су важни елементи куће или зграде. Људи користе разне ствари како би украсили подове и зидове. Плочице се користе за побољшање љепоте зидова и подова. Ове плочице се такође користе јер се лако чисте и уг
  • популарна поређења: Разлика између секуларног и заједничког

    Разлика између секуларног и заједничког

    Кључна разлика : Секуларни је концепт у којем систем формира свој морал без икаквог религијског утицаја. Комунално се дефинише као вјерска заједница. Комунализам је принцип заједничког живота, дијељења имовине и одговорности. То је систем у којем културне групе одвојено гласају за своје представнике. Она практикује заједничко власништво над имовином. То је децентрализовано друштво које нема ни државу ни класу.
  • популарна поређења: Разлика између клипинга и излучивања

    Разлика између клипинга и излучивања

    Кључна разлика: Цлиппинг је процес у којем је софтвер програмиран да идентификује и уклони део слике који је или унутар или изван оквира за гледање. Оклузивно одстрањивање (ОЦ) је процес у којем се софтвер користи за одређивање површина и дијелова слике који нису видљиви кориснику, јер се налази иза другог објекта или површине. Цлиппинг и цуллинг су термини који се обично налазе у компјутерској графици приликом дизајнирања видео игара. То су технике које се користе при креирању видео игара од стране програмера и дизајнера. Обе ове технике су сличне и користе се и за сличне сврхе; често их збу
  • популарна поређења: Разлика између НСДЛ и ЦДСЛ

    Разлика између НСДЛ и ЦДСЛ

    Кључна разлика : НСДЛ и ЦДСЛ су оба депозитара који држе различите вриједносне папире као што су новац, имовина и сл. У електронском облику. НСДЛ ради за Националну берзу, док ЦДСЛ ради за Бомбаи Стоцк Екцханге. НСДЛ значи "Национални регистар хартија од вредности", док ЦДСЛ означава "Централ Депозитар Сецуритиес Лимитед". Обојица су депозитари који држе раз
  • популарна поређења: Разлика између глежњева и лома

    Разлика између глежњева и лома

    Кључна разлика: Спраинед глежањ је када лигамент је дјеломично подеран или потпуно подеран. Фрактура глежња је када се кост у зглобу сломи. Повреде глежња су најчешће повреде које људи добијају, нарочито у спорту. Две најчешће врсте повреда скочног зглоба су угануће и фрактуре. Иако се ово може чинити сличним због огромне количине бола која слиједи, они се разликују један од другог. Уг
  • популарна поређења: Разлика између психолога и психијатра

    Разлика између психолога и психијатра

    Кључна разлика: Психолози и психијатри обављају психотерапију и истраживање, али психијатар је доктор медицине, док психолог има докторат. Психијатру је дозвољено да прописује лекове, врши физичке прегледе, наручује и тумачи лабораторијске тестове и наручује студије снимања мозга. Психолог није. Већина користи термине 'психолог' и 'психијатар' наизменично. То је разумљиво јер су обоје квалифицирани појединци који пружају услуге терапије. Међутим, постоји значајна разлика између њих. Психолози и пс
  • популарна поређења: Разлика између иПхоне 5С и Самсунг Галаки Ноте 3

    Разлика између иПхоне 5С и Самсунг Галаки Ноте 3

    Кључна разлика: иПхоне 5С је најновији паметни телефон компаније Аппле. Поседује Аппле ОС 7 и доступан је у 3 боје: белој, црној и златној. Самсунг Галаки Ноте 3 је најновији паметни телефон компаније Самсунг Цорпоратион. Представљен је 4. септембра 2013. године, на ИФА Берлин са Галаки Геар, паметним сатом који би требало да ради као пратећи уређај за Галаки телефоне. Аппле је 10. септембра 20
  • популарна поређења: Разлика између Бирла Вхите Цемент и Бирла Путти

    Разлика између Бирла Вхите Цемент и Бирла Путти

    Кључна разлика: Бирла Вхите Цемент и Бирла Путти су производи индијске компаније познате као Бирла Вхите. Бирла Вхите Цемент је бели цемент који се сматра висококвалитетним и најпогоднији за специјалне примене где је изглед висок приоритет, док се Бирла Путти користи да олакша негу зидова. Бирла Вхите је највећи произвођач белог цемента у Индији и тиме нуди разне производе везане за цемент. Да почнем са Бирла белим цементом; то је бијели цемент и може се мијешати с другим неорганским пигментима. Његово прање даје сјајни мат с
  • популарна поређења: Разлика између оптималне и максималне

    Разлика између оптималне и максималне

    Кључна разлика: 'Оптимум' значи квалитет, количину или степен нечега што је најбоље или најповољније. 'Максимум' се може дефинисати као највиша, највећа или највећа могућа од нечега. Према Фрее Дицтионари, оптимално значи: Најповољнија тачка, степен или количина нечега за добијање датог резултата. Најповољнији услови за раст ор

Избор Уредника

Разлика између приноса и каматне стопе

Кључна разлика: Упечатљива разлика између приноса и каматне стопе је да је принос добит остварена на инвестицији, а каматна стопа је разлог за такву добит. Каматна стопа и принос су два термина које обично користе банке, финансијске компаније, брокери, инвестициони фондови, итд., За привлачење инвеститора у њихове многоструке шеме. Док инвестира у робу, императив је да инвеститор подигне своје знање о ономе што заправо подразумевају ови финансијски жаргони, који се нагло нагомилавају десетак пута. Прино